Today cocoon,
butterfly soon

Die­ses Ver­ständ­nis prägt die Grund­schu­le Hohe­luft und wird in unse­rem Inte­ri­or- und Cor­po­ra­te-Design-Ansatz sicht­bar. Denn hier ver­schmel­zen Archi­tek­tur, Päd­ago­gik und Iden­ti­tät zu einem ganz­heit­li­chen Kon­zept, das dadurch Ler­nen erfahr­bar und zugleich Iden­ti­tät spür­bar macht.

Der Aus­gangs­punkt war ein prä­gnan­tes archi­tek­to­ni­sches Detail: das Tra­pez. Die­ses Motiv haben wir abs­tra­hiert, wei­ter­ent­wi­ckelt und schließ­lich zum zen­tra­len Gestal­tungs­ele­ment gemacht. In gespie­gelt-sym­bo­li­scher Form wird dar­aus ein Schmet­ter­ling – Sinn­bild für Ver­än­de­rung, Frei­heit und Selbst­ent­fal­tung. So ent­steht eine kla­re Meta­pher für das, was Schu­le bedeu­tet: nicht nur Wis­sen ver­mit­teln, son­dern auch Poten­zia­le frei­set­zen und damit Ent­wick­lung för­dern.

Von der Logo­ent­wick­lung bis zur Innen­ar­chi­tek­tur zieht sich die­ses Leit­mo­tiv wie ein roter Faden durch das gesam­te Kon­zept. Dabei grei­fen Far­ben, Möbel und For­men­spra­che die Sym­bo­lik auf, schaf­fen Ori­en­tie­rung und gleich­zei­tig emo­tio­na­le Wär­me. So ent­ste­hen Räu­me, die Gebor­gen­heit bie­ten, aber auch Neu­gier wecken und dadurch Offen­heit för­dern. Gleich­zei­tig schaf­fen sie Orte, die Kon­zen­tra­ti­on ermög­li­chen und zudem zum Ent­de­cken ermu­ti­gen.